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教育传媒到校
2021年1月

教育传媒到校直击东华三院力勤幼稚园 - 2021年1月

启发多元学习兴趣　发掘学生潜能实现全人发展

来到位于将军澳的东华三院力勤幼稚园，马上被校内色彩缤纷的艺术作品、绿色植物和绿化设备所吸引。此外，该校更设有大型组合攀爬架，并会定期重新组装，借此提升幼儿的学习兴趣。透过有趣新奇的教材及设施，如智能水耕种植机、智能机械人“Pepper”及日本积木等，让学生寓学习于艺术、游戏、活动及环保，从而达到全人发展的目标。

「抓住小朋友的兴趣、特质，发掘他们的潜能，加强他们的学习动机。」
东华三院力勤幼稚园　李美玉校长

寓学习于艺术　发挥创意

东华三院幼稚园更在2015年获得香港艺术发展奖的「艺术教育奖（学校组）」，借以表扬学校在艺术教育上的贡献。

东华三院幼稚园自2015至2016年度起，推行「童是艺术家」幼儿艺术教育发展计划，该校亦参与其中，旨在培养幼儿的艺术素养和创意，并发掘他们的艺术潜质，营造具创意及富有艺术氛围的校园，培养每个幼儿成为小小艺术家。该计划每年均会邀请艺术家到校，协助编排艺术元素的课程。

学校一直参与幼儿艺术教育发展计划，老师亦透过艺术教学，培育学生的直觉、推理、想像、创造、交流、自信、自律、合作等。为了将艺术教育推展至家庭，学校每年均会邀请艺术家筹办家长艺术课程，家长在完成课程后，更会共同制作大型艺术品及纪念品。家长更表示，平日照顾子女，难得有系统地学习艺术，而且学以致用，可以协助学校，增加对学校的归属感。最重要是家长和子女一起感受艺术薰陶，启发创意。

自由游戏　培养解难能力

虽然小朋友喜欢游戏玩要，但当他们面对多元的物料及完全自由开放玩乐的环境，不是每位小朋友懂得玩游戏。学校特地参与「游戏在校园」计划，更安排种子老师参与培训，学习将游戏编排在日程中。此外，计划会安排专业导师到校观看老师上课，并透过游戏示范，指导老师协助小朋友玩游戏的技巧，装备学校掌握开展自由游戏的方法，让学生在校也可自由游戏。为配合教学，学校会腾出较大的空间让老师设计游戏活动区，并提供不同种类材质的玩具及物料，摆放自制纸皮迷宫、自由组合攀爬架等。这些装置设计多样性，会定时拆卸及重新摆设，让学生可以动手进行创作将游戏回归给小朋友，让他们重拾游玩的乐趣。

李校长表示，小朋友透过游戏，得到很多意想不到的收获。老师亦从中发现学生不同潜能，如关顾同学，训练协作能力，学生在游戏中遇到问题，尝试解决，训练解难能力等。即使性格较为沉默的学生，在老师设计的游戏环境中自由探索，同样能展现不同特质，发掘内在潜能。该校更与其他参与「游戏在校园」的学校互相观课，彼此交流，亦会参与联校分享会，分享实践经验，探究由小朋友自发、自主及自导的校园自由游戏。

推动环保　打造绿色学校

保护环境，从小做起。校园设有很多绿色植物、绿化设备、环保箱及厨余机等，配合多元化环境教育课程及活动，让学生懂得欣赏自然，关注环保。学校更增设了智能水耕种植机，只要放入种子胶囊，注水和选择种植模式，便透过内置LED 种植灯、智能环境感应系统和水循环系统，模拟最适合植物生长的环境。种植大约1 个月，便能收割新鲜蔬菜。老师与学生分享新鲜蔬菜，同时让他们见证科技结合植物成长，与时并进。

学校致力推动环保，在「香港绿色学校奖」计划屡获殊荣，在「学校基础建设」、「环境管理」、「环保教育」及「家长对环保活动的参与性」，这4个范畴获最杰出表现奖成为绿色学校，学校更希望每位学生及家长均成为绿色公民，珍惜地球资源。

创造语境　灵活教授语文

学校聘任了多位全职英语及普通话老师，除了让学生愉快地学习英文以外，亦以互动形式，学习普通话。该校的驻校全职普通话老师，十分用心设计很多新奇有趣的科学活动，除了鼓励学生探索人工智能以外，亦大大提高他们学习普通话的兴趣。

智能教具　加强自主学习

除了老师设计互动活动，以增加学生的学习兴趣之外，学校亦鼓励学生自主学习。该校透过智能学习工具，让同学接触新科技，如在全日班及活动区添置点读笔，让学生自行运用点读笔，由教材发声朗读中英文、说故事、拼读英文语音等，加强小朋友自主学习，提升对语文的兴趣。

此外，全校每个课室装置智能白板，方便老师教学，亦大大提升幼儿的学习兴趣。另一个特别的智能教具是Pepper机械人，它是拥有情感辨识功能的人形机械人，身上设有咪高峰、触摸感应器、摄像头、触摸屏，可连接互联网，以及拥有多种程式语言平台。老师透过机械人的人形外表优势，大大提升学童的学习动机及专注力。同时，藉著机械人移动的功能，突破以往的教学难点，让学生明白方位，方向这些抽象的概念。同学可以利用简单指令操控机械人，培养幼儿的领导能力。

透过老师设计各式活动、装置，以及增添智能教学用具，「以抓住小朋友的兴趣、特质，发掘他们的潜能，加强他们的学习动机。」完全体现学校对学生的用心。